Classe Hospitalar do Hospital das Clínicas - Ribeirão Preto - São Paulo

 

Para conhecer um pouco sobre a Classe Hospitalar do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (HCFMRP-USP), recomendo a leitura do  artigo  disponível em

http://www.eaesp.fgvsp.br/subportais/ceapg/Acervo%20Virtual/Cadernos/Experi%C3%AAncias/2003/SAOPAULO-UniversidadedeSaoPaulo.pdf

Conheça também os Projetos de Humanização Hospitalar do H.C. de Ribeirão Preto.

Confira.

Um abraço.

Alexandre Kassis

Psicologia Hospitalar - Livro

 

A Psicologia Hospitalar é uma das frentes essenciais nas equipes multidisci-
plinares em hospitais de qualidade, centrada no atendimento psicológico dos enfermos, de seus familiares e da equipe de saúde, os cuidadores. 

Como docentes em classes hospitalares, devemos conhecer todas as  especialidades envolvidas no processo de promoção da saúde física/emocional e nessa perspectiva, trago como sugestão de leitura o livro da querida professora Christina Neder (que tive oportunidade de conhecer no ano passado) - Avanços da Psicologia Hospitalar: por onde caminhamos?, publicado pelo Centro Universitário São Camilo e pela Editora Paulus. 

É um breve estudo sobre a atuação dos psicólogos em hospitais, sua história, desenvolvimento e avanços, versando sobre a atuação do psicólogo no campo da saúde, na assistência aos pacientes e seus familiares, no cuidado aos cuidadores e nas áreas de ensino e pesquisa.

Para que você tenha idéia da obra como um todo, ela se divide em 6 capítulos:

1. Da psicologia à psicologia hospitalar: compreendendo o adoecer

2. Psicologia nas especialidades médicas e cirúrgicas: áreas técnicas de intervenção

3. O impacto do adoecimento sobre a família

4. A relação entre o paciente e os profissionais da saúde

5. O que o morrer e a morte nos ensinam?

6. Cuidando do cuidador: aspectos de uma atenção integral

Vale a pena conhecer as especificidades do campo da Psicologia Hospitalar, bem como de outras especialidades de atendimento hospitalar, além do pedagógico, que com certeza enriquecerá nossos diálogos e atuações junto às equipes multidisciplinares, em favor da atenção integral à saúde, em especial, de nossos “aprendizes”, no nosso ponto de vista, não só “pacientes”.

Confira.

Um abraço.

Alexandre Kassis

Teses e Dissertações - PUC Paraná

 

Há diversas pesquisas acadêmicas, desenvolvidas junto à PUC do Paraná,relativas à Pedagogia Hospitalar. 

Selecionei algumas delas, em especial, as que focam o uso das TICs nesse âmbito, assunto que venho pesquisando há algum tempo, e outras duas, uma referente ao uso de mapas conceituais em práticas  inovadoras nas classes hospita-
lares e outra sobre o desafio do professor universitário na formação de professores para a educação hospitalar,realizada por
Elizete Lúcia Moreira Matos, uma das  pioneiras em estudos sobre Pedagogia Hospitalar no Brasil.

Demorei para postar os links que seguem abaixo, pois a Biblioteca Digital da PUC Paraná estava fora do ar há vários dias. Hoje ela voltou ao normal. Que bom!

Confira.

Um abraço.

Alexandre Kassis

Teses e dissertações - PUC Paraná

A mediação pedagógica em um ambiente virtual de aprendizagem em contexto hospitalar

Gisele Cipriano Rodacoski
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1448 
 
 
Ambientes virtuais de aprendizagem -uma proposta para inclusão de escolares hospitalizados

Ana Lucia Berno Bonassina  
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1080

 
Análise de websites educacionais e suas contribuições na formação dos professores que atuam em contexto de hospitalização escolarizada

Renata Largura de Lima Furtado
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1685
 
 
Aspectos da formação do professor na mediação pedagógica na utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação na Escolarização Hospitalar

Cristiane Maria França
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1396

 
Contribuições para a concepção de um ambiente virtual de aprendizagem para escolares hospitalizados

Josiane Maria Bortolozzi
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=748
 

Eurek@kids - um novo olhar para a formação do professor no processo escolar com a utilização de ambiente virtual de aprendizagem

Mariana Saad Weinhardt Costa
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1162
 

Eurek@kids :uma experiência de uso de ambiente virtual de aprendizagem no processo ensino-aprendizagem em contexto hospitalar

Raquel Pasternak Glitz Kowalski
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1168


Mapa conceitual :um instrumento para a formação de professores que trabalham com a escolarização no hospital para uma prática inovadora

Luiza Tatiana Forte
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1459
 

O desafio do professor universitário na formação do pedagogo para atuação na educação hospitalar

Elizete Lúcia Moreira Matos
http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1426

Perspectivas de Profissionais da Saúde sobre Crianças Hospitalizadas

Florence Nightingale


É importante ressaltar que os estudos da Pedagogia Hospitalar não podem considerar apenas as visões acadêmicas e práticas exclusivas de profissionais diretamente ligados à área da educação infantil em ambientes hospitalares. Nesse sentido,em favor da comunicação e  construção de saberes interdisciplinares, é justo considerar as produções de profissionais da saúde, como os da área da enfermagem, em suas pesquisas e considerações referentes  às crianças hospitalizadas, como é o caso do artigo

O ambiente estimulador ao desenvolvimento da criança hospitalizada, assinado por 

Giovana Soares Bortolote e  José Roberto da Silva Brêtas

Confira em

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342008000300002&lng=en&nrm=iso

Um abraço.

Alexandre Kassis

O Lúdico em Ambientes Hospitalares

Poliana Coelho da Silva

Olá.

Recebi indicações da psicopedagoga Poliana Coelho da Silva (Viçosa-Minas Gerais), que dinamiza o blog Brinquedoteca Hospitalar "Doce Brincar".  

Ela sugeriu dois artigos,um sobre o lúdico e seu papel na regulação das emoções de crianças hospitalizadas, outro sobre a brinquedoteca
como espaço de formação de educadores. 

Grato pela colaboração,Poliana!

Confira em

O lúdico e suas implicações nas estratégias de regulação das emoções em crianças hospitalizadas
 
Sâmela Soraya Gomes de Oliveira

Maria da Graça B. B. Dias

Antonio Roazzi

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722003000100003&lng=pt&nrm=iso

Brinquedoteca: Espaço de Formação de Educadores

Eliana Maria Magnani
Maria Inês Flores Refosco
Nelca Hilda Sperb Pegoraro
Raquel Chiara Hillebrand
Solange Terezinha da Silva

http://revistas.unipar.br/educere/article/viewFile/182/156

Um abraço.

Alexandre Kassis

Vídeo sobre a Associação Viva e Deixe Viver

Olá.

Para quem não conhece a Associação Viva e Deixe Viver, que há anos forma voluntários para contar histórias a crianças hospitalizadas, segue a primeira parte de um vídeo sobre ela, do Programa Ressoar - Rede Record. Conheço de perto o trabalho dela, pois tive o prazer de ministrar oficinas para contadores(as) de histórias em sua Sede aqui em São Paulo e um curso online para diversas praças onde atua. 

Sou fã!

Confira esses e outros vídeos disponíveis no YouTube e se quiser se tornar voluntário(a), busque informações lá no site da Associação Viva e deixe Viver.

Um abraço.

Alexandre Kassis

Contar Histórias com Livro de Folhas Soltas

 



















Olá.

Encontrei um artigo ótimo sobre a experiência de contar histórias  para crianças hospitalizadas, utilizando um livro de folhas soltas, mais adequado à situação, como descrito pelas autoras

Ana Maria Cavalcante de Araujo - CUFSA
anamaria.araujo@uol.com.br 

Camila Oshiro Pola - CUFSA
mi.oshiro@gmail.com

Maria Elena de Gouvêa - CUFSA
elenagouvea@yahoo.com.br

Ivete Pellegrino Rosa - CUFSA
ivete.pellegrino@mac.com

O artigo é

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS COM O LIVRO DE FOLHAS SOLTAS: UMA EXPERIÊNCIA JUNTO A CRIANÇAS EM LEITOS HOSPITALARES

Confira.

Um abraço.

Alexandre Kassis

Entrevista: Regina Machado - Contar Histórias

 














Olá.

Segue a primeira parte da entrevista da professora e contadora de histórias Regina Machado (ECA-USP), concedida à VEJA.com.

Lá no YouTube, há a continuação dessa entrevista (em outros vídeos) , que é bastante interessante a todos que querem contar histórias com qualidade, em diferentes contextos e finalidades, inclusive, é claro, na escolarização hospitalar.

Um abraço.

Alexandre Kassis