Brinquedotecas Hospitalares

Sob pontos de vistas teóricos, o lúdico no desenvolvimento infantil é considerado essencial  nas perspectivas de diversos autores; na prática, sua validade tem sido verificada por seus resultados educacionais, quer no cotidiano extra-escolar, quer no escolar regular. 

Numa perspectiva da Pedagogia Hospitalar, como a compreendemos, o lúdico é especialmente importante em atendimentos pedagógicos nos hospitais, o que justifica a existência de brinquedotecas nesses espaços dedicados à atenção à saúde integral dos pacientes, no foco educacional,também estudantes, com seus direitos de  continuidade na escolarização.

Abaixo, seguem alguns links interessantes sobre o tema Brinquedoteca Hospitalar. Confira, pois  seus conteúdos valem como uma introdução ao tema e a alguns debates.

Abraços.

Alexandre Kassis

A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR COMO FATOR DE PROMOÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: DIREITO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS

BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA REALIDADE DE HUMANIZAÇÃO PARA ATENDER CRIANÇAS HOSPITALIZADAS

BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES, SUA ANÁLISE EM FUNÇÃO DE CRITÉRIOS  DE QUALIDADE

BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: DA OBRIGATORIEDADE LEGAL AO DESRESPEITO À LEI – A LEI FEDERAL Nº. 11.104/2005 COMO CASO EMBLEMÁTICO ENVOLVENDO LIMITES NAS MEDIDAS DE HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR